tóu xuán liáng	zhuī cì gǔ	bǐ bù jiào	zì qín kǔ
頭 懸 梁	錐 刺 股	彼 不 教	自 勤 苦

關鍵詞：三字經

　　【解釋】晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。

　　【啟示】要想成為一個有學問的人必須自覺地刻苦讀書。因為求知識這件事任何人也代替不了，只有通過自己努力才能學到?，F在我們有父母、老師的關心和教導，就更應該好好學習才是。

　　【故事】戰國時代的知名縱橫家——蘇秦，在還沒有成名之前，是個不被重用的人，他曾向秦王游說，并且毛遂自薦要求擔任官職，因為自己學問不夠，而被拒絕了。于是，蘇秦決心發奮讀書，每當讀書讀累時，就用錐子刺自己的大腿，提起精神后，再繼續苦讀。后來蘇秦成了戰國時期的縱橫家。“合縱政策” (聯合六國抵抗秦國)就是他所提出的。

　　【賞析】

　　“頭懸梁”，這是孫敬留下的一則自奮苦讀的故事。孫敬秉性好學，讀 書時不遺余力，夜以繼日，他特別喜歡讀書。每次臨案讀書之前，先用繩子掛住 自己的發辮吊到屋梁上，一打磕睡，繩子就會把自己吊醒，于是孫敬就醒了，又 繼續讀書了。

　　“錐刺股”，講的是戰國時期蘇秦的故事，蘇秦曾拜縱橫家鬼谷先生為 師，學習游說諸侯，以求名顯富貴。蘇秦落魄之日被家人恥笑，于是下定決心繼續苦讀。當蘇秦讀書讀到昏昏欲睡的時候，蘇秦就用錐子刺自己的大腿，來讓自 己清醒，以持續苦讀。

　　“彼不教，自勤奮”，孫敬與蘇秦兩個人不需要別人教導，便努力而刻 苦地讀書，其勤勉精神可見一斑，這兩則故事就是告訴人們讀書要靠自覺，不是 別人逼出來的，而是發自內心的對知識的一種渴求。要明白學習不是為了別人， 知識是自己惟一的的財富誰也搶不走，要像孫敬、蘇秦那樣，不用教，就能自己 奮發向上，勤奮努力。這種自動自發的精神在今天也是彌足珍貴的。

　　頭懸梁：架于柱上端的屋林，傳說漢代孔敬，常讀書到深夜，唯恐打瞌睡，把頭發用繩子系住，掛在屋梁上。

　　錐刺股：鉆孔用的銳器指戰國蘇秦日夜苦讀，要把瞌睡時，用錐子刺自己的大腿，痛醒了再繼續。股，大腿。